建筑老八校与新八校

建筑学是一门利用科学、艺术和技术等手段设计和建造建筑物的学科。国内建筑学的历史可以追溯到清末，但真正意义上的建筑学教育是在20世纪初才开始的。其中，最早创办的建筑学院被称为“老八校”，分别是清华大学、同济大学、南京大学、南洋公学、中央大学、东南大学、西南联合大学和哈尔滨工业大学。后来，为了跟上时代的步伐，又分别在北京、上海、南京、武汉、成都、广西等地建立了新的建筑学院，被称为“新八校”。那么，建筑老八校与新八校在教育体系、师资力量、课程设置等方面有哪些不同？下面我们从多个角度来分析。

教育体系

老八校是从结构、力学、建筑史、美术史等学科进行系统化教育；而新八校则更加突出了建筑设计的理论和实践。新八校除了建筑设计之外，还添加了当代建筑、建筑材料、城市设计等学科，以适应社会的需求。

师资力量

老八校的师资力量以国内培养的建筑师、工程师、美术师和建筑史学家为主，更加注重理论知识的传授。而新八校则更加注重教师在实践方面的经验。学校聘请了很多具有实际设计经验的教授和行业专家，如毛岸龙、商亦红等。这样的教师能够将实践与理论结合，培养学生的实践能力。

课程设置

老八校侧重于理论知识的学习和教授，着重于结构、材料、施工等方面的学习。而新八校则强调学习全面、多元化的建筑知识，除了着重于理论学习之外，更加注重专业的专业性课程的学习，如建筑设计、建筑结构与力学、建筑材料、城市设计、建筑史、美术史等。新八校重视学生自主学习及参加实践课程和实习机会，强化了学生的实践机会。

总体来说，建筑老八校与新八校在教学模式上的区别是很明显的。老八校在理论、基础、传统知识的传授方面表现优异，而新八校则注重实践能力的培养、专业知识的完善、强化学生的自主学习以及国际化的教育背景。无论老八校还是新八校，都是为培养高素质的建筑人才而努力，也都在为中国的建筑事业发展不断做出自己的贡献。