儿童绘画发展进程

自从人类文明开始于现代工业革命前，儿童世界被大人所诠释。但是，自然、社会都对儿童进行强烈刺激的过程中，儿童自己的主动性不容小觑。他们会通过多种方式来反映自己的内心世界，比如绘画。那么，儿童绘画发展进程经历了什么呢？

一、儿童绘画发展的阶段

1.图像阶段：2-4岁。典型特点是内容简单、色彩鲜艳、形象生动、目标不明确，画面呈现单调、稳定型图案，且使用翻边或玩具等来辅助表达。

2.图式阶段：4-7岁。儿童主要关注图案结构，比如圆形和三角形相连构成的表象，重点关注图形的有序和对称性。

3.现实主义阶段：7-12岁。儿童开始关注整个画面，开始注意自然中的图案。比如树、人、房子，波动的风景和运动中的人物等，其中注意物体形状和空间间隔之间的关系。

二、儿童绘画发展的因素

1.儿童的生物性因素，如年龄、性别、身体特征等都会影响儿童的绘画表现。

2.儿童的社会性因素也会对儿童的绘画表现影响很大。比如，年龄相仿的儿童在不同文化和教育环境中的表现差异。

3.儿童的环境因素也对儿童绘画发展产生重大影响。比如，儿童家庭教育、学校文化氛围、艺术馆、图书馆等。这些因素都会对儿童未来的艺术素养和审美观念产生深远影响。

三、儿童绘画发展的方法

1.激发儿童的艺术兴趣：唯有对艺术的兴趣才能引领儿童在绘画艺术中寻找自己的位置。

2.引导儿童用心表达：鼓励儿童用心去感受、思考，再尝试通过画笔表达自己的想法和心情。

3.创造良好的艺术氛围和环境：创造宽敞、安静、明亮、布置简洁美观的环境，有益于提升儿童的艺术修养和绘画技能。