怎么判断属于几范式

关系型数据库范式分为1NF（第一范式）、2NF（第二范式）、3NF（第三范式）和BCNF（巴斯-科德范式）四个级别。几个范式均具备不同的优缺点，具体如何判断属于哪个范式则需从多个角度分析。

1.第一范式

第一范式是指在数据库表中，每个字段都是不可再分的，也就是说每个字段只能有一个值，不能再选择分成别的字段。例如，学生表字段包含：id、姓名、学号、专业、科目，其中“姓名”字段不能再分成“姓”和“名”两个字段。若存在多个值，需要将其拆分成多条记录。

2.第二范式

第二范式是在第一范式的基础上，每个非主关键字（非主键字段）都只依赖于主关键字，而不能依赖于非主关键字。例如，学生成绩表中包含字段：课程名称、学号、学期、教师姓名、教师所处院系。这个表不符合第二范式，因为“教师所处院系”字段依赖于“教师姓名”字段，而“教师姓名”不是主关键字。需要将其分解成两个表，一张表单独存储“课程名称、学号、学期”信息，另一张表存储“教师姓名、教师所处院系”信息，并以教师姓名作为关联字段。

3.第三范式

第三范式是在第二范式的基础上，每个字段都只依赖于主键，而不依赖于其他字段。例如，学生表中包含字段：学号、姓名、性别、入学年份、所处院系、专业、课程名称、成绩。这个表不符合第三范式，因为“课程名称、成绩”字段与主键“学号”并不直接相关。需要将其拆分成两个表，一个表存储“学号、姓名、性别、入学年份、所处院系、专业”，另一个表存储“学号、课程名称、成绩”。

4.BCNF范式

BCNF范式是在第三范式的基础上进一步的优化。在第三范式中，仍有可能出现某些数据更新异常的情况。例如，课程表中包含字段：课程编号、教师编号、教师姓名、教师所属院系、学期、学分。其中“教师姓名、教师所属院系”需要根据“教师编号”来进行更新。如果同时需要修改多条记录，且修改的教师编号不一样，就会出现数据更新异常。需要将其拆分成两张表，一张表存储“课程编号、教师编号、学期、学分”，另一张表存储“教师编号、教师姓名、教师所属院系”。

综上所述，几个范式的基本思想均为将数据进行规范化，以保证数据库“不重、不漏、森严有序”。在实际的数据库设计中，若数据满足第三范式，已经足够，不一定需要一定遵循BCNF范式，应根据实际情况进行判断和选择，以达到最优化的数据存储模式。